Дети умножают славу отцов

Коммунист — это старший брат, товарищ и наставник молодежи. На баррикадах Октября и на фронтах гражданской войны, на стройках пятилеток, в годы создания коммунистического общества — всегда и всюду молодые ленинцы шли за коммунистами. Они учились у старшего поколения бороться, строить, созидать новый мир, отстаивать завоевания социализма.
 
XVIII съезд Коммунистической партии обобщил опыт работы партии с молодежью. В раздел Устава ВКП (б) «Партия и комсомол» было внесено положение о руководстве комсомолом. «Всю работу ВЛКСМ,— указывалось в нем,— проводит под непосредственным руководством ВКП (б)».
 
В Уставе партии подчеркивалось, что комсомол является активным помощником партии во всем хозяйственном и государственном строительстве. «Комсомольские организации,— отмечалось в Уставе,— должны быть на деле активными проводниками партийных директив во всех областях социалистического строительства, а там, где нет первичных партийных организаций, нести полную ответственность за их проведение в жизнь».
 
В борьбе за честь, свободу и независимость нашей Родины комсомол проявил великое мужество, стойкость, показал непоколебимую преданность советской Отчизне.
 
Три миллиона 500 тысяч комсомольцев в годы войны были награждены орденами и медалями, семи тысячам комсомольцев и воспитанников комсомола присвоено звание Героя Советского Союза. За выдающиеся заслуги перед Родиной в годы Великой Отечественной войны и за большую работу по воспитанию советской молодежи в духе беззаветной преданности Отечеству комсомол награжден в июле 1945 г. орденом Ленина.

 

Яркие примеры беззаветного служения Родине, проявления пролетарского интернационализма, непоколебимую стойкость и мужество в борьбе с фашизмом продемонстрировал комсомол Казахстана —боевой отряд ленинского комсомола, потомки Амангельды Иманова, Алиби Джангильдина, Абдрахмана Айтиева, Алмы Уразбаевой, Бейсена Джаникешева, Токаша Бокина, Омара Дощанова, Ораза Джандосова и многих других пламенных героев Октября. Слава героев гражданской войны, традиции Октября были приумножены на полях Подмосковья, в Сталинградской битве, в боях за освобождение советских земель. Сыны и дочери вчерашних кочевников вместе с посланцами многонационального советского народа несли освобождение народам Европы, изнывавшим от фашистского ига.
 
Роль ленинского комсомола в дни войны неизмеримо возросла. По данным на 1 января 1945 г., среди рабочих и служащих республики было молодежи в возрасте от 14 до 25 лет 35%, в сельскохозяйственном производстве—60%. Молодые рабочие и колхозники, заменившие своих отцов, братьев и сестер, жили во многих случаях вне семьи. Семью, материнскую ласку и родительскую заботу должна была заменить им прежде всего комсомольская организация. Многие юноши и девушки на время оставили учебу, ушли на производство. Происходил процесс раннего возмужания молодежи.
 
Тысячи воспитанников комсомола в дни войны заняли командные посты. Однако у них не хватало жизненного опыта. Они, как никогда, нуждались в поддержке и помощи коллектива. Только на первом этапе войны ушли на фронт 330 руководящих работников комсомола, в том числе 22 секретаря обкома, 123 секретаря райкома комсомола, 185 помощников по комсомолу политотделов МТС и совхозов. В 1943 г. из довоенного состава секретарей райкомов комсомола работало лишь 8 человек. Более трех четвертых первичных комсомольских организаций были новичками — стаж их работы исчислялся тремя — шестью месяцами.
 
Почти в одной трети всех колхозов республики не было первичных партийных организаций, и полную ответственность перед партией за работу этих сельхозартелей несли комсомольцы.
 
Тысячи питомцев ленинского комсомола уходили на фронт, их место заняло молодое пополнение.
Таким образом, в ряды Вооруженных Сил влились 241 996, то есть около 70% состава комсомольской организации республики. Новое пополнение комсомола в своем громадном большинстве состояло из учащихся школ в возрасте от 14 до 17 лет. За шесть месяцев 1941 г. было принято в комсомол 4375 рабочих и колхозников и в два раза больше учащихся. В 1942 г. к общему числу принятых в комсомол колхозники составляли 16%, рабочие 19, а учащиеся школ — 39%.
 
Произошло омоложение комсомольских рядов. Значительно уменьшилось число коммунистов, работавших секретарями комсомольских комитетов. Если до войны в комсомоле работали 7654 коммуниста, то на 1 января 1943 г.— 3423 коммуниста.
 
Изменился состав комсомольского актива. Постоянно действующие и временные комиссии комсомольских комитетов, призванные осуществлять руководство первичными организациями, состояли в военные годы из числа молодых, не имеющих опыта членов ВЛКСМ.
 
Особенно трудным был первый период войны, когда шла коренная ломка мирного образа жизни, его перестройка на военный лад.
 
Но в борьбе с трудностями комсомол Казахстана мужал и закалялся.
 
Уже в первые дни войны ЦК ЛКСМ Казахстана принял ряд решений, сыгравших впоследствии важную роль в перестройке народного хозяйства республики на военный лад. Так, 23 июня 1941 г. ЦК ЛКСМК одной из основных задач комсомольской организации признал подготовку механизаторских кадров из женской молодежи. Комсомольским организациям было предложено выявить всех трактористов и комбайнеров, работавших не по специальности, направить на колхозное производство комсомольцев, занятых на канцелярской работе, командировать на курсы механизаторов 12 тысяч комсомолок. ЦК КП(б) Казахстана © своем решении от 26 июля 1941 г. «Об участии комсомольских организаций в подготовке квалифицированных кадров женщин для работы в сельском хозяйстве и промышленных предприятиях республики» одобрил эту инициативу.
 
В конце июля 1941 г. на курсах с отрывом от производства уже обучалось около 13 тысяч комсомолок, выявлено было 5045 механизаторских кадров, занятых не по специальности. Из них 2286 комсомолок снова встали за штурвал комбайнов, пришли управлять автомашинами. По инициативе комсомольских промышленных центров началась подготовка кадров женской молодежи для фабрик, заводов, шахт и промыслов.
 
19 сентября 1941 г. ЦК ЛКСМ Казахстана одобрил инициативу комсомольцев по изучению сельскохозяйственной техники. Тысячи учащихся старших классов, студенты вузов за короткий срок овладели разнообразной техникой и повели ее по колхозным полям.
 
В ноябре 1941 г. ЦК КП Казахстана и правительство республики приняли специальное решение «Об изучении тракторов, комбайнов и автомашин студентами сельскохозяйственных учебных заведений и учащимися 8—9—10 классов средних школ республики». Фактически изучение сельскохозяйственных машин было введено во всех вузах, техникумах и в старших классах средних школ республики. Так создавался гигантский резерв кадров для многоотраслевого сельского хозяйства.
 
Важное место в жизни комсомольской организации республики в дни войны заняла военно-организаторская работа. Повсеместно создавались санитарные дружины, оборонные кружки, комсомольские, комсомольско-молодежные подразделения.
 
В октябре ЦК ЛKCM Казахстана принял решение «О командах истребителей танков». Стали создаваться отряды по борьбе с вражескими танками, вслед за ними возникли школы инструкторов рукопашного боя, инструкторов ПВХО. По настоянию молодежи открывались все новые и новые курсы и школы медсестер. Широкое развитие получили военизированные игры, ночные походы, тактические учения, военно-технические занятия. Тысячи комсомольцев буквально осаждали двери военных комиссий по набору слушателей в аэроклубы и военные летные училища.
 
Комсомольские организации выступили с инициативой создания фондов обороны, сбора средств на постройку танковой колонны имени Комсомола Казахстана. В их организации важную роль сыграл комсомольско-молодежный воскресник, приуроченный к Международному юношескому дню.
 
В ноябре 1942 г. 46 боевых танков—целая танковая колонна «Комсомол Казахстана»—были переданы воинам Сталинградского фронта.
 
Военно-организаторская работа комсомола республики приобрела еще более широкий размах после постановления ГКО «О всеобщем обязательном военном обучении граждан СССР».
 
Важное значение в создании резерва оборонных кадров сыграли решения ЦК ЛКСМ Казахстана, такие, как «О ходе подготовки авиационных кадров в Алма-Атинской, Семипалатинской, Западно-Казахстанской и Актюбинской областях», «О ходе выполнения постановления ЦК ВЛКСМ и ЦК ЛКСМК об участии комсомольских организаций в реализации постановления ГКО «О всеобщем обязательном военном обучении граждан СССР» Илийским, Алма-Атинским сельским РК ЛКСМ Алма-Атинской области», «О состоянии военной пропаганды в комсомольской организации Карагандинской области», «О военно-физкультурной работе в школе».
 
ЦК КП(б) Казахстана принял специальное решение об усилении партийного руководства комсомолам в военных условиях. Спустя несколько дней, 8 декабря 1941 г. состоялся III пленум ЦК ЛКСМ Казахстана, который подвел первые итоги перестройки деятельности комсомола республики на военный лад.
 
Особое внимание пленум уделил распространению движения двухсотников в промышленности, на транспорте и в сельском хозяйстве. Он потребовал «от Карагандинского и Гурьевского обкомов ЛКСМК поднять роль комсомольских организаций в борьбе за увеличение добычи угля и нефти». Внимание участников пленума привлекла проблема подготовки кадров массовых квалификаций для народного хозяйства, усиление воспитательной работы среди молодежи. Пленум обязал местные комсомольские организации «регулярно устраивать встречи с героями фронта, проводить слеты молодых стахановцев, двухсотников, рационализаторов, шире практиковать проведение открытых комсомольских собраний с привлечением несоюзной молодежи, приобщить ее к активному участию во всех мероприятиях, проводимых комсомольскими организациями».
 
Комсомольские организации принимали активное участие во всесоюзном социалистическом соревновании, начавшемся в мае 1942 г. Молодые патриоты объединялись в фронтовые бригады и звенья, комсомольско-молодежные комбайновые агрегаты, водили тяжеловесные поезда, проводили декадники военно-санитарного порядка, комсомольско-молодежные воскресники, соревновались за право называться гвардейцами тыла, гвардейскими комсомольско-молодежными коллективами.
 
К концу первого периода войны завершился процесс становления молодого поколения рабочих и крестьян. В составе комсомола произошли огромные изменения. Более 2/з комсомольцев республики составляла в 1943 г. женская молодежь. Свыше 40% организаций было из числа вновь принятых в дни войны. Почти одна треть комсомольцев была в возрасте от 14 до 17 лет.
 
В этих условиях перед комсомольской организацией республики встали ответственные задачи по усилению воспитательной работы, обеспечению отбора в ряды комсомола передовой молодежи, организационно-идейному укреплению комсомольских организаций, повышению уровня руководства ими.
 
В конце декабря 1942 г. состоялся V пленум ЦК ЛКСМ Казахстана, обсудивший вопрос о перестройке работы пионерских организаций, о росте рядов комсомола, об участии комсомолии Гурьевской области в выполнении государственного плана нефтедобычи. Последующие VI и VII пленумы ЦК ЛКСМ Казахстана всесторонне обсудили меры по усилению политико-воспитательной деятельности среди рабочей молодежи Карагандинского угольного бассейна, по организационнополитическому укреплению сельских комсомольских организаций.
 
На VIII пленуме ЦК КП Казахстана, состоявшемся в феврале 1943 г., был обсужден вопрос «Об улучшении партийного руководства комсомольскими организациями республики». Пленум отметил слабый уровень политиковоспитательной и культурно-просветительной работы среди молодежи. Темпы пополнения комсомольских организаций отставали от стремительного подъема политической. и производственной активности рабочей и колхозной молодежи. Не проявлялось необходимой заботы об их бытовых нуждах. Серьезные недостатки имелись в подборе, расстановке и воспитании руководящих комсомольских кадров.
 
VIII пленум ЦК КП Казахстана резко осудил практику партийных организаций, значительно ослабивших руководство комсомолом.
 
ЦК КП Казахстана проявил последовательность и настойчивость в выполнении решений пленума. Меры по улучшению партийного руководства комсомолом были разработаны всеми партийными комитетами. В состав вновь избранных бюро районных, городских и областных комитетов комсомола входили секретари партийных комитетов, заведующие отделами. Около 200 коммунистов, из них 39 из партийного аппарата, были направлены на работу в комсомольские органы. Из числа проявивших себя в дни войны комсомольцев около 300 человек были выдвинуты на руководящую комсомольскую работу, в том числе комсоргами ЦК ВЛКСМ — 54, освобожденными секретарями — 20.
 
Среди комсомольских работников вдвое увеличилась партийная прослойка. За год в два с лишним раза выросло число секретарей обкомов, райкомов, горкомов комсомола, имевших высшее и среднее образование.
 
Значительно укрепился состав секретарей первичных комсомольских организаций. Количество членов и кандидатов партии среди них увеличилось с 776 до 1419 человек, людей со средним и высшим образованием — с 3100 до 4384, женщин — с 7006 до 9623.
 
В 1943 г. были созданы республиканские трехмесячные курсы комсомольских работников на 150 человек.
 
Важное значение в деле укрепления сельских организаций имело решение ЦК КП Казахстана от 4 марта 1943 г. «О мобилизации 2000 комсомольцев-активистов на постоянную работу в колхозы республики». «Мобилизованные комсомольцы,— указывалось в решении,— должны направляться на работу, как правило, в те колхозы, где нет первичных комсомольских организаций, или в колхозы, где имеющиеся колхозные комсомольские организации крайне малочисленны по своему составу».
 
Оживилась внутрисоюзная работа. В 1943 г. связали свою судьбу с ленинским комсомолом около 81 тысячи юношей и девушек против 35 512 в 1942 г.
 
В областных центрах прошли в этом году пленумы обкомов комсомола, совещания секретарей сельских комсомольских организаций, совещания женской молодежи, в районах и городах — районные слеты молодых передовиков сельского хозяйства, районные и городские собрания женской молодежи, совещания девушек-трактористок при МТС, совхозах и школах механизации. В 12 областях состоялись съезды рабочей молодежи. В 159 городах и районах в конце 1942 г. и в начале 1943 г. прошли городские, районные конференции комсомола.
 
Все это способствовало мобилизации комсомольцев и молодежи на выполнение важных военно-хозяйственных задач. Оперативней и конкретней- стала деятельность ЦК ЛКСМ Казахстана. В 1943 г. Центральным Комитетом комсомола была комплексно изучена работа Карагандинского, Гурьевского, Актюбинского и Восточно-Казахстанского обкомов комсомола, заслушаны на бюро 52 отчета комсомольских комитетов, 16 первичных комсомольских организаций. Детальная подготовка обсуждаемых вопросов заставила комсомольские комитеты лучше заниматься анализом своей работы, глубже вскрывать недостатки и в конечном счете способствовала повышению уровня организаторской деятельности.
 
ЦК ЛКСМ Казахстана 91 раз возвращался к ранее принятым решениям, добиваясь их неуклонного выполнения.
 
Росла авангардная роль молодежи на шахтах Караганды и промыслах Эмбы. О неуклонном повышении производственной активности комсомольцев и молодежи Карагандинского угольного бассейна говорит следующая таблица.
 
В 1943 г. организационно окрепли и возмужали комсомольские организации промыслов Эмбы. Гурьевский обком партии направил на руководящую комсомольскую работу 9 коммунистов. Здесь поддержали инициативу о превращении промысла «Нармунданак» в комсомольско-молодежный промысел «Комсомольский». Была объявлена комсомольская мобилизация. Двести лучших передовиков производства поехали на освоение богатств нового промысла. На нефтяных промыслах Макатского района было организовано шесть комсомольских участков. Их возглавили знатные молодые нефтяники Дуняшев, Махамбетов, Данченко и другие. На счету комсомольцев Эмбы немало достижений: они взяли шефство над механизмами, добились улучшения работы действующих скважин, сумели освоить заброшенные скважины, произвести сбор соровой нефти.
 
В республике широко распространилось движение за создание по примеру горьковчан комсомольско-молодежных бригад. Первые из них возникли в 1942 г. на Чимкентском свинцовом заводе. Росли они быстро, стремительно. Эти фронтовые бригады стали замечательной школой воспитания молодежи. Если на 1 января 1943 г. в Казахстане была 301 бригада с общим количеством комсомольцев и молодежи 2499, то через год. их стало уже 1280 и охватили они 5747 комсомольцев и 9485 молодых рабочих, не состоявших в союзе.
 
Из добытого в 1943 г. на шахтах Караганды угля на счету молодежных бригад было 19% к общему количеству.
 
Важную роль в укреплении авторитета производственных коллективов молодежи сыграло организованное ЦК ЛКСМ Казахстана соревнование комсомольско-молодежных бригад в угольной, нефтяной, цветной и оборонной промышленности. Победителям соревнования присваивалось высокое звание лучшей комсомольско-молодежной бригады промышленности.
 
Решение VIII пленума ЦК КП Казахстана «Об улучшении партийного руководства комсомольскими организациями республики» имело громадное значение в подготовке и воспитании молодой смены рабочего класса. Новыми профессиями в 1943 г. овладели свыше и 38 тысяч молодых рабочих, около семи тысяч юношей и девушек стали горняками Караганды.
 
В дальнейшем усилении партийного руководства комсомолом сыграли большую роль постановление Секретариата ЦК ВКП (б) от 28 октября 1943 т. «О неправильном постановлении бюро Усть-Каменогорского горкома КП(б) Казахстана от 30 сентября 1943 г.» и Политбюро ВКП (б) «О работе ЦК КП Казахстана» от 1 апреля 1944 г.
 
Секретариат ЦК ВКП (б) осудил практику Усть-Каменогорского горкома партии, установившего контрольные задания по приему новых членов в ВЛКСМ. Такая практика горкома партии, указывалось в решении ЦК ВКП (б), «толкает комсомольские организации на вредный для дела механический, кампанейский подход при приеме молодежи в комсомол».
 
ЦК ВКП (б) в своем постановлении от 1 апреля 1944 г. «О работе ЦК КП(б) Казахстана» потребовал усиления воспитательной работы с молодежью вообще, среди казашек в особенности. Именно в ту суровую военную весну Центральный Комитет ВКП (б) предопределил открытие Казахского государственного женского педагогического института и женского педагогического училища.
 
Компартия Казахстана восприняла директиву ЦК ВКП (б) как проявление отеческой заботы о молодежи, о завтрашнем дне республики.
 
17 июля 1944 г. ЦК ВЛКСМ обсудил отчет ЦК ЛКСМ Казахстана о работе с кадрами комсомольских работников. В своем постановлении «О недостатках в работе ЦК ЛКСМ Казахстана с кадрами комсомольских работников» ЦК ВЛКСМ резко осудил практику частой сменяемости и назначения руководящих комсомольских кадров. Так, в Восточно-Казахстанской областной комсомольской организации осталось только 4 члена обкома, избранных на прошлой конференции, пять секретарей обкома комсомола были кооптированы. Аналогичное положение отмечалось в Джамбулской, Гурьевской, Кустанайской и Карагандинской областях. Из-за того, что в этих областях было мало членов обкома комсомола, здесь вместо пленумов вынуждены были проводить областные совещания комсомольского актива.
 
Собравшийся в августе 1944 г. VIII пленум ЦК ЛКСМ Казахстана признал правильной оценку, исходившую от ЦК ВЛКСМ. «Бюро ЦК ЛКСМ Казахстана,— говорилось в решении пленума,— допустило грубейшее нарушение требования Устава ВЛКСМ о выборности и отчетности руководящих комсомольских органов, о сроках проведения отчетно-выборных собраний, конференций, пленумов, собраний актива. Вместо строжайшего соблюдения принципов демократического централизма, бюро ЦК ЛКСМ Казахстана попустительствовало назначению и кооптации секретарей горкомов, райкомов и первичных комсомольских организаций. Во многих областях установилась практика, когда секретари горкомов, райкомов комсомола и первичных организаций при освобождении или перемещении не сдают дела и не отчитываются о своей деятельности на пленуме соответствующих комитетов и комсомольских собраниях».
 
Пленум выработал меры по восстановлению ленинских принципов демократического централизма, улучшению подбора, расстановки и воспитания комсомольских кадров.
 
Партийные организации и комсомольские комитеты приняли меры к решительному улучшению работы с кадрами. В конце 1944 г. и начале 1945 г. были проведены районные, городские Алма-Атинская, Талды-Курганская, Северо-Казахстанская, Кокчетавская и Акмолинская областные отчетно-выборные комсомольские конференции. К руководству комсомольскими организациями пришло много новых работников. Среди секретарей комсомольских комитетов возросла партийная прослойка, увеличилось число имеющих среднее и высшее образование. Если в первые годы войны партийная прослойка составляла лишь 27,5%, то в 1946 г. она возросла до 64,5%. Среди первых секретарей райкомов комсомола она увеличилась за этот период в три раза. Более 63% состава секретарей обкомов, горкомов и райкомов комсомола имели к концу войны высшее и среднее образование (в 1941 их было лишь 33,5%). Более чем в пять раз возросла прослойка женщин среди руководящих комсомольских работников. В составе секретарей первичных комсомольских организаций коммунисты составляли 13,5% против 7% в 1941 г.
 
В те годы прошли большую школу воспитания вожаки молодежи — секретари ЦК ЛКСМ Казахстана А. Канапин, А. Федулин, секретари райкомов и обкомов комсомола А. Шандрина, А. Зайкин, К. Ибраев, Ф. Халитова, Н. Джангильдин, секретари комсомольских комитетов и члены ЦК ЛКСМК М. Сатыбалдина, А. Дацкова, Р. Нежибовский и многие другие.
 
Особое внимание уделялось идейному воспитанию молодежи.
 
Важное место в этом плане отводилось изданию юношеской литературы. Были изданы брошюры «О задачах молодежи» В. И. Ленина, «Рождение комсомола», «Боевые традиции комсомола». В день рождения союза молодежи по инициативе ЦК ЛКСМ Казахстана была проведена Средне-Азиатская комсомольско-молодежная радиопередача. Трудовой героизм в тылу, ратные подвиги на фронтах стали темой стенда «Комсомольцы и молодежь Казахстана в дни Отечественной войны», организованного к 25-летию ВЛКСМ. В крупных городах были организованы шестимесячные курсы освобожденных комсомольских работников, открыты 144 комсомольских отделения при вечерних университетах марксиэма-ленинизма, комсомольские группы — при шестимесячных вечерних партийных школах. В Караганде и Балхаше организовали школы комсомольского актива. Они функционировали на Балхашском медеплавильном заводе, Джезказганском и Коунрадском рудниках. В пяти областных центрах республики в 1945 г. работали годичные школы комсомольского актива. В них занималось 4500 комсомольских вожаков. При ЦК ЛКСМ Казахстана была открыта трехмесячная школа для секретарей райкомов и горкомов комсомола.
 
Широкое развитие на промышленных предприятиях Центрального и Восточного Казахстана получила наглядная агитация. Молодежь любовно оформляла стенды, альбомы «Герои Советского Союза», «Фронтовики Казахстана», специальные листы «Словарь бойца», «Словарь молодого рабочего» с яркими рисунками, с краткими комментариями, бюллетени комсомольских комитетов, отражающие ход социалистического соревнования комсомольско-молодежных бригад.
 
Так, например, комсомольцы Лениногорского свинцового завода проводили тематические комсомольские собрания «Каким должен быть комсомолец», «Герои Краснодона», вели лицевые счета, выпускали боевые листки, бюллетени соревнования, вывешивали именные транспаранты. В них указывалась фамилия и конкретное задание, от выполнения которого зависела работа цеха или завода. Разнообразны были формы и методы работы, с помощью которых воспитывались в нашей молодежи оптимизм, бодрость, вера в силы коллектива, в великую победу над врагом.
 
Два раза в неделю республиканский и областные радиокомитеты организовывали молодежные радиопередачи. У микрофона выступали комсомольские вожаки, передовики сельского хозяйства и промышленности, пропагандисты, воспитатели, пионервожатые, культпросветработники.
 
Война, как известно, оживила религию. По всей республике путешествовали «святые письма», появились баптистские группы молодежи, распространялись тревожные слухи. Были случаи, когда отдельные учащиеся носили крест и т. д. Все эти факты обязывали комсомольские организации усиленно вести естественнонаучную и культурно-просветительную пропаганду среди молодежи.
 
Активную роль в восстановлении 629 закрытых культурно-просветительных учреждений и оживлении работы действующих сыграла молодежь. По путевкам комсомола грамотные, обладающие даром организатора юноши и девушки были направлены на этот отстающий участок идеологической работы. В 1944 г. 40% культпросветработников составляли комсомольцы.
 
Широкое распространение в республике получило движение молодежи по оказанию помощи фронту, освобожденным районам, госпиталям, школам, детским домам. Оно Превратилось в школу интернационального патриотического воспитания. Важную роль в развертывании этой работы сыграл X пленум ЦК ЛКСМ Казахстана, рассмотревший вопрос об оказании помощи детским домам.
 
Коммунистическая партия призывала молодежь, преодолевая трудности войны, овладевать знаниями марксизма-ленинизма, учиться в вечерних школах, готовить себя к большой жизни, к послевоенному мирному труду. В осуществлении этой задачи большую роль сыграли решения XIII пленума ЦК ВЛКСМ" «Об улучшении политико-воспитательной работы (комсомольеких организаций среди молодежи» (январь 1945 г.), VIII—IX—X пленумов ЦК ЛКСМ Казахстана «О состоянии и задачах массово-политической работы среди молодежи» (август 1944 г.), «О реализаций постановления XIII пленума ЦК ВЛКСМ «Об улучшении политико-воспитательной работы комсомольских организаций среди молодежи» (март 1945 г.), «О работе комсомольских и пионерских организаций в школах и детских домах» (август 1945 г.).
 
Решения VIII пленума ЦК КП Казахстана обязывали комсомольскую организацию республики вести систематическую работу по идейно-организационному укреплению своих рядов. Большой разговор на эту тему состоялся на VII пленуме ЦК ЛКСМ Казахстана, на котором обсуждалась работа Северо-Казахстанского обкома комсомола по организационно-политическому укреплению сельских комсомольских организаций.
 
Мобилизация комсомольцев на угольные шахты Караганды, промыслы Эмбы, в металлургическую промышленность, усиление воспитательной деятельности среди рабочей молодежи привели к укреплению комсомольских организаций заводов, фабрик и шахт. Рост занятости комсомольцев в отраслях народного хозяйства республики виден из следующих данных:
За последние полтора года было принято в комсомол почти столько же, сколько за первые два с половиной года войны. К ее завершению в промышленности и на транспорте работало на 4300 комсомольцев больше, чем в довоенный период.
 
Серьезные изменения произошли в возрастном составе организации. Почти в два раза уменьшилось количество 17—19-летних комсомольцев, а у/дельный вес юношей и девушек до 17 лет составлял почти 30% всей комсомольской организации республики.
 
За годы войны сеть первичных комсомольских организаций возросла с 13 396 до 14 673. Сократилось количество малочисленных организаций, насчитывающих в своем составе до 5 комсомольцев.
 
Все возрастающая тяга молодежи в ленинский союз, рост рядов комсомолии республики прежде всего из числа рабочей и крестьянской молодежи, увеличение сети комсомольских организаций по сравнению с довоенным периодом — все это свидетельство идейно-организационной зрелости советской молодежи. Разве не знаменательно то, что вместо вставших в ряды защитников Родины более 240 тысяч комсомольцев пришли на их место, более 230 тысяч юношей и девушек понесли эстафету старшего поколения в военных условиях. Свыше 20 тысяч воспитанников комсомола были приняты в ряды ленинской партии. Несмотря на уход почти 70% своего состава, республиканская комсомольская организация жила полнокровной жизнью.
 
Идейно-организационное укрепление комсомола Казахстана, осуществленное под повседневным партийным руководством на завершающем этапе войны, позволило усилить творческую активность молодежи в решении важных народнохозяйственных, оборонных задач.

 

 

загрузка...